实验教学内容与课程教学内容相匹配，含课堂实验、综合实训、生产实习和毕业论文（设计）四个环节。

从实验层次上划分，包括专业实验、实训、校内专业综合技能实训、科研训练、校外生产实习、毕业实习、社会实践以及毕业论文等。在此基础上开设课程，引导学生参加社会实践、创新教育、创业实践、学科竞赛、大学生科研或取得职业资格证书、发表学术论文等。逐步培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。

课堂实验环节：主要实施教材要求的基本知识，基本原理的经典型实验；以及生产过程中基本的重要数据检测实验。通过实验过程，使学生加深对基础理论知识的理解，培养学生规范、扎实的实验操作能力。

综合实训：由任课教师指导，以生产过程中的单项技能为单元，通过师生共同设计，或者直接是企业测定项目，将单元串联为一个完整的单项技能，实现由知识和基本技能向应用能力的转化。

生产实习：由任课教师和企业技术主管指导，将实验室学习培养的多个单项技能通过生产过程的融合，形成岗位应用能力，并将之应用于实践，在实践中校验并提出问题，为毕业设计选题奠定基础。

   毕业论文（设计）：将生产实习中发现的问题进行分析归纳，导师指导辅助学生选题，由学生自主完成毕业实验和论文。培养学生综合应用能力和实践创新能力。